La Universidad de Washington ha realizado este estudio que aborda de forma específica la existencia de los estereotipos de género que alejan a las mujeres y niñas de las profesiones tecnológicas. 

Un análisis de las barreras socio culturales que provocan una disminución del interés por estas carreras, y cuya solución se enmarca precisamente en el proceso inverso: eliminar dichos estereotipos desde la infancia para conseguir la neutralidad de las profesiones y que puedan ser consideradas por igual tanto por niños y niñas.

[Artículo disponible en inglés]

    Título: Cultural stereotypes as gatekeepers
    Autor: Universidad de Washington