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El despertar de las vocaciones tecnológicas. Nuestro papel como docentes
09/01/2019 @ 11:30 - 13:30
El próximo 9 de enero os esperamos en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Educación de Sevilla para debatir sobre el importante papel del profesorado en el fomento de las vocaciones STEM entre las jóvenes andaluzas, prestando especial atención en la superación de los estereotipos existentes para así fomentar la igualdad de género.
Para introducir el debate contaremos con la participación del escritor Javier Padilla, que nos presentará su libro “Mara Turing y el despertar de los hackers”, una novela de ficción y misterio dirigida a adolescentes con el objetivo de generar interés por el mundo de la programación, la criptografía y la inteligencia artificial, que rompe estereotipos al tener como protagonista a una niña que quiere convertirse en hacker.
AGENDA
11:30h – 11:40h Bienvenida
11:40h – 12:00h Presentación del libro “Mara Turing y el despertar de los hackers”
Javier Padilla, escritor y periodista.
12:00h – 13:00h Foro debate WomANDigital: “El papel del profesorado en el impulso de las vocaciones STEM”
Modera: Loreto del Valle, Jefa del Servicio de Formación e Innovación Tecnológica de la Dirección General de Telecomunicaciones y Sociedad de la Información, Consejería de Empleo, Empresa y Comercio.
Intervienen:
- Clara Grima, Profesora Titular del Departamento de Matemática Aplicada de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la Universidad de Sevilla.
- Miryam Jiménez, Responsable del Área de Ciberseguridad y Smart Cities de Sandetel, Junta de Andalucía.
- Laura García, CEO de la empresa Zevenet, empresa TIC andaluza de ciberseguridad.
- Rosalía Romero, Profesora Titular del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla.
- Javier Padilla, periodista y autor del libro ‘Mara Turing y El Despertar de los Hackers’.
Más información en: https://womandigital.es/evento/el-despertar-de-las-vocaciones-tecnologicas-nuestro-papel-como-docentes/