ESTUDIOS

El informe desarrolla y analiza la situación de las mujeres tecnólogas en España, a partir de los datos recopilados en una encuesta online y en entrevistas cualitativas. El objetivo es aportar conocimiento y ofrecer una visión acerca de la situación y trayectoria...

En un mundo en plena transformación digital, el futuro y ya el presente de los sectores socio económicos se encuentran estrechamente conectados con el sector TIC. Así, el panorama laboral, pasa y pasará, sí o sí, por los perfiles STEM, marcados por la...

El propósito del estudio es proporcionar información sobre el estado actual del sector tech, evaluar sus fortalezas y debilidades, y permitir a los responsables de la toma de decisiones comprender mejor y apoyar el emprendimiento tecnológico local. Entre sus...

Este informe pone el foco en la brecha de género en las profesiones digitales según cinco dimensiones: habilidades, formación, empleabilidad y emprendimiento, notoriedad y trabajo híbrido. Entre sus principales hallazgos, el estudio destaca que renunciar a que las...

El informe español de la publicación de la OCDE Panorama de la educación (Education at a Glance, en inglés) es un resumen de los indicadores internacionales que proporciona dicha institución y reproduce los datos más destacados de España en relación a los países...

El informe destaca el papel crucial de la ingeniería en la consecución de cada uno de los 17 ODS. Muestra cómo la igualdad de oportunidades es clave para garantizar una profesión inclusiva y equitativa desde el punto de vista del género que pueda responder mejor a la...

A partir de un enfoque cuantitativo, el proyecto MindGAP, sobre el que se basa el presente artículo, mide el rendimiento de las habilidades digitales y el abandono de los estudios de las STEM en las instituciones educativas. Asimismo, compara esta información con...

Estamos en una crisis de aprendizaje: más de la mitad de los niños de 10 años del mundo no pueden leer un texto simple, y es probable que tras el COVID-19, se  profundice aún más esta crisis. La situación es igualmente grave en lo que respecta a las matemáticas, el...

En 2021, España se situó en el grupo de países con nivel medio-alto de desarrollo digital de la mujer (puesto 8), con una puntuación por encima de la media de la UE (59,1 frente a 53,2 de la UE27). Nuestro país obtiene su mejor resultado en el uso de Internet,...

El estudio Mujer y Tecnología muestra la  situación de las mujeres españolas en los ámbitos tecnológicos. Un nuevo análisis que pretender paliar la insólita ausencia de diagnósticos oficiales y propuestas de consenso que expliquen y reparen la infrarrepresentación y...

En el marco de la Estrategia España Digital 2025 y la Brújula Digital para la década digital de la UE, se han seleccionado 30 indicadores clave con el fin de proporcionar información estratégica sobre la situación y el progreso de la sociedad digital en España. Los...

El Ranking CYD tiene por objetivo ayudar a estudiantes, universidades y empresas, a desarrollar sus propias estrategias de evaluación mediante indicadores fiables. Orienta a  estudiantes respecto a dónde estudiar, facilita a responsables de universidades la toma de...

La igualdad entre mujeres y hombres es uno de los valores fundamentales de la UE. Desde la Comunicación ERA de la Comisión Europea de 2012, la igualdad de género en investigación e innovación (I+i) como prioridad, se ha ido reforzando progresivamente. La publicación...

El IAP y el ISC, responsables de este informe, representan a más de 250 organizaciones únicas a nivel mundial y cubren la ciencia en su sentido más amplio, incluyendo las ciencias naturales, la ingeniería, la medicina, las ciencias sociales y las humanidades. Esta es...

El cuadro de indicadores «Mujeres en digital» de 2021 de la Comisión confirma que sigue existiendo una brecha de género sustancial en las competencias digitales especializadas. Solo el 19% de los especialistas en TIC y alrededor de un tercio de las personas graduadas...

  Este informe de la Alianza STEAM es el primer volumen de la colección Niñas en pie de Ciencia, una mirada atenta sobre la brecha de género en la formación STEAM en España. Los datos dibujan tanto la situación actual como la evolución y apuntan las tendencias...

El acceso de las mujeres a Internet móvil continúa aumentando en los países de ingresos bajos y medios, con 112 millones de usuarias adicionales que se conectan en línea en 2020. A pesar de esto, la brecha de género sigue siendo sustancial.  Todavía hay 234 millones...

El informe presta especial atención a las brechas de género y a los retos que deben responder las políticas de igualdad en la actividad innovadora y refleja avances. Tendencias como la aceleración en la proporción de recursos humanos en ciencia y tecnología entre las...

Este estudio se basa en la premisa de que la visibilidad del talento femenino es un acelerador de la igualdad porque normaliza la presencia de mujeres en todos los sectores y disciplinas, facilita referentes para nuevas generaciones, promueve modelos de éxito y...

El Índice del Estado de la Ciencia de 3M presenta una investigación original, independiente y representativa a nivel nacional (basada en la demografía del censo) en 2021, realizada por la firma de investigación global Ipsos a través de una combinación de entrevistas...

Esta colaboración entre UNESCO, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) analiza los efectos del uso de la IA sobre la vida laboral de las mujeres. Siguiendo de cerca las principales etapas del...

La digitalización implica una transformación profunda y disruptiva de nuestra sociedad. Pero esta no afecta por igual a todas laspersonas ni todas seremos capaces de integrarla en nuestras vidas de la misma forma. La edad, el género, la formación o el territorio...

El estudio “Mujeres y emprendimiento digital en el sector legal”, elaborado por Fundación Mutualidad Abogacía, analiza el marco actual en el que se encuentra la profesión de la abogacía, en relación con la presencia y posición de las abogadas y, pone el foco sobre...

El estudio “Women in Digital: una perspectiva europea” recoge los datos del impacto de las tecnologías en las mujeres, en los años 2018, 2019 y 2020. Este informe, analiza el grado de desarrollo digital de la mujer en los Estados miembros de la Unión Europea, y...

El estudio “La presencia de mujeres en la producción científica española 2014-2018”, realizado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), del Ministerio de Ciencia, ha publicado en 2022 su actualización, donde se ofrecen datos que identifican...

El estudio recoge la situación de las mujeres científicas en el CSIC y los cambios desde 2020 y tras la pandemia. Destacando el porcentaje de mujeres en la dirección de los institutos, centros y unidades del CSIC, que es de un 23%; y el porcentaje de Tesis Doctorales...

En esta séptima edición del Informe de la UNESCO sobre la Ciencia se efectúa el seguimiento del itinerario de desarrollo que los países del mundo han recorrido en los últimos años desde el punto de vista de la gobernanza de la ciencia. El informe documenta la rápida...

        El informe recoge las estadísticas de la educación en España, los principales indicadores educativos en clave de género, apuntando también a una menor presencia femenina en los ámbitos científicos y tecnológicos y a la predominancia de...

Este estudio ahonda en las percepciones sobre la tecnología en el futuro, y las experiencias de trabajo y educación durante la pandemia, así como en sus usos tecnológicos. Resaltando una valoración positiva en los y las jóvenes en aspectos que tienen que ver con la...

Desde un enfoque de género este estudio examina el consumo de videojuegos y la situación de las mujeres, recogiendo sus impresiones como videojugadoras y el entorno de juego online. Así como analizando la presumible distorsión que existe en cuanto al género en este...

En el informe se hace un análisis detallado de la situación de los estudios STEM en España, tanto en formación profesional como en estudios universitarios, con una mirada especial a la elección de estos estudios en las mujeres. También se hace un análisis de la...

El objetivo del informe es poner en valor el papel de las personas especialistas digitales como una pieza clave para el desarrollo y la innovación de la tecnología digital en todo el tejido productivo. El informe toma el pulso al mercado laboral tecnológico en España...

En el documento, titulado 'Género y ciencia frente al coronavirus', la UMyC aborda el impacto de la crisis sanitaria, económica y social global como consecuencia del COVID-19 en la salud de hombres y mujeres, el confinamiento y la carrera de científicas y científicos....

Esta monografía es el resultado del trabajo de investigación original realizado, a lo largo del curso académico 2020-2021, por la profesora e investigadora Gema Zamarro, catedrática en el Departamento de Reforma Educativa de la Universidad de Arkansas. Con una...

Esta monografía es el resultado del trabajo de investigación original realizado, a lo largo del curso académico 2020-2021, por la profesora e investigadora Gema Zamarro, catedrática en el Departamento de Reforma Educativa de la Universidad de Arkansas. Con una...

A lo largo de los últimos años, la dimensión de género ha ido recibiendo cada vez más atención en cuanto al contenido se refiere. Uno de los motivos es que la incorporación de la perspectiva de género mejora la calidad de la investigación e innovación. Según la...

Este informe editado y coordinado por el Instituto de las Mujeres, forma parte de la serie “Mujeres, Tecnología y Sociedad Digital”, publicada en colaboración con el Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad de la Información (ONTSI). En el estudio, dirigido por...

El informe analiza el problema de la brecha de talento en las profesiones técnicas. Constata las dificultades del sistema educativo reglado para cubrir la demanda de perfiles técnicos que necesitan las empresas para dar cobertura a sus procesos de transformación...

Documento de trabajo que pretende ser una contribución a la futura Estrategia de Competencias Digitales de España. La pandemia de la COVID-19 ha resaltado la importancia de la capacitación de la ciudadanía en materia de tecnología. La incorporación de la perspectiva...

La estadística de Inserción Laboral de los Egresados de Formación Profesional en Andalucía ofrece, información relativa al proceso de inserción laboral de los egresados de Formación profesional, que posibilita el análisis de los diferentes aspectos que caracterizan y...

El Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía, publica la estadística de Inserción laboral de los egresados en universidades públicas de Andalucía. En este producto estadístico, se ofrece información acerca del acceso al mercado de trabajo del alumnado...

En este informe Mujeres Investigadoras 2021 se confirma la típica y muy conocida gráfica de “tijera” de la evolución de la carrera científica de mujeres y hombres en el CSIC se ha convertido en una “pinza”. En el año 2020 el porcentaje de contratadas predoctorales en...

El "Libro Blanco de las mujeres en el ámbito tecnológico" incluye 5 capítulos que muestran la situación actual de la brecha de género digital en España; plantean una revisión con perspectiva de género de los aspectos que influyen en la construcción de las diferencias...

El vínculo entre el desarrollo de la inteligencia artificial y las cuestiones de género sólo es posible si se considera una perspectiva socio-técnica de la tecnología. Existe una relación entre el diseño de los avances tecnológicos y los asuntos sociales y éticos que...

Otra generación de mujeres tendrá que esperar por la paridad de género, según el "Informe sobre la brecha de género global 2021" del Foro Económico Mundial. A medida que se sigue sintiendo el impacto de la pandemia de COVID-19, el cierre de la brecha de género mundial...

El estudio, presentado por Vodafone, pone de manifiesto los desafíos que la digitalización del empleo supone para la igualdad de género. A pesar de que la brecha de género en el uso de Internet se cerró en 2019, siguen existiendo diferencias en las habilidades...

Este es un estudio de revisión de la literatura y la investigación más reciente sobre un tema tan complejo y diverso como el vinculado a los retos y oportunidades que la digitalización ofrece a todas las personas, pero especialmente a las mujeres. En demasiadas...

Las mujeres de toda Europa tienen menos probabilidades de tener habilidades digitales especializadas y trabajar en este campo que los hombres. Según el Cuadro de indicadores de 2020 Women in Digital (WiD) de la Comisión Europea, solo el 18% de especialistas en TIC son...

Para no perder competitividad, las organizaciones y los países también necesitan habilidades STEM; más que eso, necesitan personas con talentos y habilidades diversos y diferenciados, que ejerciten habilidades STEM, para innovar y prosperar en la transición a la...

En este dossier se analiza en clave de género, por un lado, cómo ha impactado la COVID-19 en la frecuencia y tipo de uso de la tecnología en el último año y cómo estos cambios han afectado de forma diferente en la vida de mujeres y hombres. Los nuevos usos avanzados...

El bajo número de mujeres en el campo de las Tecnologías de la Información es motivo de preocupación. El propósito de este artículo es examinar los factores que hay detrás de la exclusión de las niñas en esta área. En la investigación, no solo se encontraron...

El nuevo entorno económico va a condicionar radicalmente el mercado de trabajo, impulsando sectores nuevos y modificando profesiones tradicionales. Los procesos de automatización, junto con la revolución digital y el cambio climático, van a construir un futuro del...

La ciencia de datos tiene un problema de imagen. Las empresas buscan cada vez más contratar al alumnado más brillante en este campo, pero para la mayoría de la juventud con talento, no es una opción profesional atractiva. Existe una percepción generalizada entre el...

Las mujeres corren el riesgo de perderse los trabajos del futuro. El mundo está experimentando una transformación fundamental que está cambiando la forma en que vivimos, trabajamos y pensamos. Esto tiene implicaciones de gran alcance para el papel de la mujer en la...

La Sección Igualdad en Cifras muestra la evolución de la incorporación de las mujeres a la Educación ofreciendo una mirada con perspectiva de género a la presencia, participación y resultados de hombres y mujeres en las diferentes etapas educativos. Si las...

La evidencia disponible sugiere que los diferenciales salarial y ocupacional desfavorables a las mujeres en el mercado de trabajo tienen, al menos parcialmente, su origen en el diferencial favorable a los chicos en rendimiento en matemáticas. Este diferencial,...

La plataforma Tech Nation ofrece una serie de informes sobre la dinámica del talento y las habilidades del sector tecnológico del Reino Unido. Entre ellos el más reciente el informe Tech Nation 2020, Tecnología del Reino Unido para un mundo cambiante. Un estudio que...

La implantación del teletrabajo en las administraciones públicas está en el debate desde hace tiempo, y como reivindicación ha estado muchas veces asociada a la conciliación, y no al cumplimiento en sí de objetivos de la organización. Son de hecho muchas las...