Comencemos remontándonos un poco hacia atrás, ¿Cuál era tu visión de la tecnología cuando eras apenas una estudiante y cuál es tu visión actual?

Cuando empecé a estudiar la carrer,a en un Colegio Mayor de más de cien residentes, yo era la única estudiante que tenía un ordenador portátil. Entre mis amigas de Instituto, era la primera que tuve Internet. Y aquello que parecía ir auténticamente a la vanguardia, ahora suena cómico en una sociedad donde tenemos tablets, smartphones, alta velocidad y multitud de aplicaciones en la vida diaria, tanto para hacer nuestro trabajo, como reservar un restaurante, una clase en el gimnasio o hacer cualquier gestión administrativa.  Ahora la Inteligencia Artificial acelera o elimina mucha de las tareas que teníamos que hacer, y el acceso a la información es infinito.

Como Ingeniera de Telecomunicaciones, eres muy conocedora y consciente de las ventajas que el mundo digital plantea. En este sentido, ¿Crees que es importante para la juventud adquirir competencias técnicas y conocer intrínsecamente la tecnología, independientemente de la rama profesional que se elija?

La generación de nuestros abuelos y abuelas, consideraba fundamental saber leer, escribir y ciertas matemáticas. La generación de nuestros padres y madres. quería que aprendiésemos inglés y mecanografía.  Eran esas competencias imprescindibles que se identificaban como básicas para poder acceder a un mundo laboral cualificado.   Ahora, esa categoría la ocuparían las competencias digitales,  esa habilidad genérica que cualquiera debe poseer para operar en el mundo actual y futuro.

Tecnología, persona y sociedad… ¿es el pensamiento digital la clave para entender la importancia de la tecnología para el resto de sectores y para la sociedad? 

El reto de la sociedad digital es seguir poniendo a las personas en el centro. La máquina debe servir al humano, y no al revés. Debemos organizar toda la evolución digital para que la tecnología se aplique a procesos productivos, para hacerlos más eficientes y con más calidad, ya que la tecnología puede resolver problemas que hoy no sabemos como abordar en el mundo médico, industrial, social, cultural. La finalidad de la tecnológica debe ser hacer mejor la vida de las personas de una forma ética y sostenible.

¿Cómo ves el papel de las mujeres en el sector TIC? ¿Cuáles son los principales obstáculos a los que se enfrentan las mujeres en el desarrollo de su carrera en el sector? ¿Algún consejo?

En mi primera experiencia laboral como becaria, no había ninguna directora en las plantas del sur de España.  Años más tarde era jefa de Producción de un equipo sólo de hombres. En la actualidad tenemos una plantilla femenina más numerosa tanto en los equipos de oficina y de taller, y contamos con excelentes mujeres líderes en diversos puestos directivos y ejecutivos. El papel de la mujer se ve reforzado con el paso del tiempo y con las políticas adecuadas de inclusión. Es importante que las nuevas generaciones sigan dando impulso a esa diversidad, que añade creatividad y enriquece las perspectivas desde las que se toman las decisiones que afectan al sector TIC y a todos los sectores en general. El consejo es siempre dar un paso al frente y luchar por aquello en lo que creemos y nos apasiona.

¿Puedes hablarnos de alguna persona, hombre o mujer, que te ayudara a desarrollarte profesionalmente o que significara un apoyo esencial para ti? 

En Airbus tenemos una red de mujeres que se llama Women Network… ha sido una ayuda para mí y me ha servido también para prestar ayuda a otras mujeres.  Comprende todas las plantas que tenemos en España, tanto las plantas en las que hacemos aviones militares, como en las que hacemos helicópteros o aviones comerciales. Gracias a la colaboración y el liderazgo de todo su voluntariado, tenemos proyectos muy potentes como procesos de coaching, charlas inspiradoras, historias de mujeres referentes, talleres sobre el síndrome de la impostora, talleres sobre el desarrollo de carrera, etc… que ayudan al desarrollo profesional y apoyo de las mujeres de nuestra empresa.

Durante tu trayectoria, siempre has compaginado trabajo con formación continua, y por ello sabes que la formación y coeducación de los niños y de las niñas son, sin duda pilares fundamentales para el futuro de nuestra sociedad y economía, siendo imprescindible el fomento de las vocaciones STEM desde edades tempranas y desde una perspectiva de igualdad ¿Crees que se conocen las múltiples opciones y oportunidades, así como nuevas profesiones relacionadas con las TIC y las STEM?

Uno de nuestros proyectos dentro de la Women Networ, consiste en Charlas a los Colegios, con las que tenemos la maravillosa oportunidad de conectar con el alumnado, y poder explicarles las profesiones TIC y STEM, ofreciéndoles referentes femeninos en el sector, ya que la mayoría de estas charlas las dan mujeres ingenieras. Queremos hacerles ver cómo pueden ayudar a hacer un mundo mejor estudiando esas carreras, y animar a las niñas a estudiar Ingeniería, por ejemplo, porque vemos que los números de chicas en esas carreras están decreciendo comparado con la generación anterior. No podemos renunciar al talento de la mitad de la población, necesitamos a las mujeres del mañana desarrollando la tecnología y la ciencia, para hacer mejor la vida de las personas.

Hablemos de conciliación, una de las barreras de género demostrada durante años ¿qué pasos debemos dar para mejorar las condiciones de conciliación en igualdad? ¿cuenta el sector TIC y estas profesiones con ventajas al respecto?

La conciliación ha sido un asunto muy tratado por evitar otro más crucial, que es el de la corresponsabilidad.  La causa raíz de las dificultades de conciliación es la falta de corresponsabilidad, porque nunca hemos detectado la conciliación como un problema en el desarrollo profesional de nuestros compañeros hombres.

Si todas las personas tomamos responsabilidad en nuestros compromisos familiares y sociales, podríamos aprovechar realmente las ventajas adicionales que ofrece el sector TIC para facilitar la vida de los empleados y empleadas, como la posibilidad del trabajo remoto y los entornos digitales que evitan desplazamientos y ahorran tiempo. Combinar esa posibilidad digital de teletrabajo, con la energía del encuentro en persona con los equipos, puede ser una gran fórmula para fomentar el compromiso con los objetivos profesionales, el alto rendimiento,  la salud mental y la presencia en los hogares.

¿Qué importancia tiene un concepto como la sororidad en un sector como el tecnológico y las STEM?

Quienes juegan al futbol, aprenden desde temprana edad en sus partidos a apoyarse, abrazarse, perdonarse alguna lesión en el campo, no culparse por las derrotas y celebrar como equipo las victorias. Esa solidaridad es fundamental para apoyarse, hacer equipo y colaborar sin resquemor de competición. La diversidad y la inclusión aspiran a una solidaridad que no vea géneros en los equipos, y el paso previo lo da la seguridad y el apoyo que encuentras entre iguales.

¿Por qué es esencial una línea de investigación y desarrollo que incluya diversidad de perspectivas en todas las fases del diseño y desarrollo científico tecnológico? ¿qué pasaría si sigue la tendencia y la mujer cuenta con baja participación en los distintos puestos, sobre todo en los de liderazgo y toma de decisiones?

Actuamos como pensamos. Por eso, todo lo que hagamos estará influido por nuestro pensamiento, incluido nuestros sesgos de género y nuestra atención selectiva. Para que los algoritmos, la población objetivo de estudios médicos, el foco de las soluciones, etc… abarquen a toda la sociedad, necesitamos diseños realizados por hombres y mujeres.

Un ejemplo lo ha dado la automoción, donde durante décadas todas las pruebas de seguridad del conductor se han hecho con dummies basados en el cuerpo masculino promedio, sin contemplar las diferencias con tamaño del cuello o de la pelvis femenina y sus riesgos particulares de fractura. Podemos inferir que las mujeres no estaban representadas en los equipos que diseñaban esas pruebas de esos coches y, por lo tanto, tampoco en esa toma de decisión que provocaba que las mujeres sufrieran lesiones graves y mayor probabilidad de letalidad en accidentes de tráfico similares, al optimizar airbags y cinturones sólo para los cuerpos masculinos.  Fue una ingeniería sueca, Astrid Linder, una de las que hizo este problema visible.

¿Qué retos y qué soluciones se pueden impulsar desde la labor profesional, y desde una perspectiva colaborativa, para impulsar el necesario papel de la mujer?

Una de las iniciativas que lideré en Airbus, fue fundar el programa de mentoring en la Escuela de Ingenieros de Sevilla en 2021, con el que alcanzamos un acuerdo de colaboración para que las estudiantes de los últimos cursos tuvieran la oportunidad de tener mentorías con profesionales de la empresa. Tras la celebración de varias ediciones anuales, hemos comprobado el impacto positivo que ha tenido en las alumnas, a la hora de abordar una entrevista de trabajo o de reforzar su confianza para trazar sus primeros objetivos profesionales.

¿Quieres aportar alguna idea o mensaje más? 

Asegurar que contamos con el mejor talento sin sesgos de género,  es una responsabilidad de todos los ámbitos y de todas las personas, hombres y mujeres. Empieza en los hogares con la educación y la corresponsabilidad, continúa en los colegios promocionando carreras STEM y TIC para niños y niñas, sigue en alianzas público-privadas que visibilicen referentes femeninos, que informen sobre los beneficios de la diversidad y conciencien a la población de los sesgos en la selección, reconocimiento y promoción de las mujeres. Hay un gran avance en las últimas décadas, pero queda mucho por hacer, mucho por lo que trabajar para conseguir una igualdad real y deseada, así es que sólo puedo agradecer la iniciativa de WomANDigital por contribuir con la concienciación y visibilidad de mujeres en el sector, enhorabuena!.