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Estudios a tu disposición

Ponemos a tu disposición una serie de estudios e informes que, ya sea por la fiabilidad de los datos que ofrecen o por su alcance autonómico, nacional o internacional, aportan perspectivas interesantes sobre la posición de la mujer en el mundo digital.

Estudios destacados

Igualdad de Género y Digitalización en la Unión Europea

El Instituto Europeo de la Igualdad de Género (EIGE en su sigla inglesa) aporta en el presente documento algunas ideas basadas en su trabajo sobre los aspectos de género de la digitalización. La tecnología digital ha alterado muchos aspectos en…

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Tecnología en la educación: ¿una herramienta en los términos de quién?

El informe de la UNESCO "Informe de seguimiento de la educación en el mundo, 2023: tecnología en la educación: ¿una herramienta en los términos de quién?", publicado en 2024, intenta responder a la pregunta de ¿puede la tecnología resolver los retos…

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Estudios por año

Mujer y Tecnología: El reto del desequilibrio de género para perfiles IT y algunas propuestas para corregirlo

Mujeres Tecnólogas en España. Informe 2022

El mercado laboral de la nueva economía digital

Mapa del sector tecnológico español

Coste de oportunidad de la brecha de género en las profesiones digitales

Global Gender Gap Report 2022

Panorama de la educación. Indicadores de la OCDE. 2022

Ingeniería para el desarrollo sostenible: Cumpliendo los objetivos de desarrollo sostenible

Las carreras STEM no logran atraer a las mujeres

Solving the equation: Helping girls and boys learn mathematics

Women in Digital Scoreboard 2022

Mujer y Tecnología – Edición 2022

Indicadores de la sociedad digital

Ranking CYD – Las mujeres en las STEM

She figures 2021

Women in Digital Scoreboard 2021

Radiografía de la brecha de género en la formación STEAM. Un estudio en detalle de la trayectoria educativa de niñas y mujeres en España

La igualdad de género en la ciencia: Inclusión y participación de las mujeres en las organizaciones científicas mundiales

The Mobile Gender Gap Report 2021

Mujeres e innovación 2022

Mujeres líderes en el umbral de la visibilidad

Índice del Estado de la Ciencia (SOSI) 2022

Los efectos de la IA en la vida laboral de las mujeres

Brecha digital de género

Mujeres y emprendimiento digital en el sector legal

Women in Digital: una perspectiva europea

Análisis de la presencia de mujeres en la producción científica española 2014-2018

Informe Mujeres Investigadoras. Comisión de Mujeres y Ciencia del CSIC 2021

Informe sobre la Ciencia de la UNESCO 2021

Igualdad en cifras MEFP, Aulas por la Igualdad

Barómetro Jóvenes y Tecnología 2021. Trabajo, estudios y prácticas en la incertidumbre pandémica

Género, gamers y videojuegos

Estudios STEM en España y participación de la mujer. La Formación Profesional STEM, una oportunidad de futuro

Navegando los indicadores en España y en la Unión Europea

Género y ciencia frente al coronavirus

Científicas en cifras 2021

Motivación académica, habilidades no cognitivas y brecha de género en Matemáticas y Ciencias. El caso de España

¿Qué es la dimensión de género en investigación? Casos de estudio en la investigación interdisciplinar

El emprendimiento digital femenino en España: situación y prospección

Índice de Talento Digital 2020. Empleabilidad y Talento Digital

Competencias transformadoras para la igualdad de género en la sociedad y la economía digital

Inserción Laboral de los egresados en Formación Profesional en Andalucía

Inserción Laboral de los Egresados en Universidades Públicas de Andalucía

Informe Mujeres Investigadoras 2021

Libro Blanco de las mujeres en el ámbito tecnológico

Inteligencia artificial e igualdad de género. Un análisis comparado entre la UE, Suecia y España

Global Gender Gap Report 2021

Analizando el coste de oportunidad de la desigualdad de género digital

Mujeres y digitalización. De las brechas a los algoritmos

Women in Digital Scoreboard 2020

Unlocking women’s leadership through STEM skills programmes

Indicadores de Género de la Sociedad Digital

Girls in IT: intentionally self-excluded or products of high school as a site of exclusion?

Libro Blanco de Reinvención Profesional

What’s Keeping Women Out of Data Science?

To be smart, the digital revolution will need to be inclusive: excerpt from the UNESCO science report

Igualdad en cifras MEPF 2020

Sobre los orígenes del sesgo de género en matemáticas

Buenas Prácticas para la atracción retención del talento y la promoción profesional con perspectiva de género

Informe Tech Nation 2020

Encuesta sobre el impacto del teletrabajo en las mujeres

Guía para aumentar la presencia de investigadoras en la comunicación de la ciencia

Dossier de Indicadores de la Sociedad Digital por género (marzo 2020)

Understanding persistent gender gaps in STEM